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经费监管中心开展“两学一做”学习教育的实施方案

2016-03-31 来源:教育部

  根据《中共教育部党组关于印发<教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案>的通知》(教党函〔2016〕12号),现就2016年在中心全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,制定如下实施方案。

  一、目标要求

  开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。把思想建设放在首位,全体党员要学习党章、尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、推动教育经费监管工作。普通党员重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不起作用、不守规矩等问题;处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、服务意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。

  开展“两学一做”学习教育,突出正常教育,抓在日常、严在经常,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,把全面从严治党要求落实到每名党员。坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下。

  通过学习教育,引导中心党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为加强教育经费监管能力建设,有效发挥监管职能、服务教育事业改革发展提供坚强的政治保证。

  二、学习教育内容

  (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,中心全体党员要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确党员干部该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。结合纪念建党95周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。

  (二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述;处级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

  (三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。全体党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动事业发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持同教育财务战线的密切联系,全心全意为战线服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为全面加强教育经费监管,促进教育事业改革发展做出积极贡献。

  三、措施方法

  (一)开展专题学习讨论。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,全体党员要强化自学,学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部学思践悟,撰写心得体会。中心党支部每季度按照要求举行“两学一做”专题学习研讨。中心党支部为全体党员配发《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》(新修订)等学习材料。

  1.3月底前后,学习讨论一:以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。

  2.6月底前后,学习讨论二:以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例进行学习讨论。

  3.9月底前后,学习讨论三:以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。

  4.11月底前后,学习讨论四:以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

  (二)创新方式讲党课。中心党员领导班子成员分别为全体党员讲党课。

  5. 5月,宋家乐同志为全体党员讲党课。

  6. 7月,结合开展纪念建党95周年活动,武德昆同志为全体党员上党课。

  7.10月,李大光同志为全体党员讲党课。

  (三)召开专题组织生活会。

  8.11月,在四次专题学习讨论结束后,党支部召开专题组织生活会。会前,面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  (四)开展民主评议党员。

  9.12月,根据机关党委部署安排,组织开展党员民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  (五)召开领导班子专题民主生活会。

  10.年底,按照机关党委部署安排,中心领导班子以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

  (六)立足岗位作贡献。结合落实部党组2016年中心工作、中央专项巡视整改任务和经费监管中心工作要点,党员干部要充分发挥模范带头作用,立足岗位、创先争优。要结合工作特点,积极推动党员挂牌上岗、亮明身份,创建党员示范岗和党员责任区。党员领导干部要积极谋划“十三五”发展规划,在教育经费监管业务工作中把好政治关。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。积极参加机关党委结合纪念建党95周年活动组织开展的评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织活动。扎实完成年度重要工作,积极参加机关党委在年底组织开展的评选党员先锋岗和优秀创新工作案例评选活动。

  四、组织领导

  (一)强化组织保障。中心党支部负责 “两学一做”学习教育组织协调、推进等工作,各党小组、各处室积极配合党支部开展工作。中心“两学一做”学习教育各个阶段、各个环节、各项工作都明确时间,任务,工作内容及要求,参加人员,责任单位,负责人,具体责任人,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管,切实落到实处。

  (二)层层落实责任。要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,用心用力,抓细抓实。支部书记承担主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。普通党员要充分发挥模范带头作用,真学真做,务求取得实效。

  (三)加强宣传引导。鼓励党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面;就中心“两学一做”学习教育活动制作宣传专栏;中心“两学一做”学习教育每一次活动均指定专人及时形成通讯稿,在中心门户网站中公开发布,切实加强宣传引导,营造良好氛围。

  附件:经费监管中心“两学一做”学习教育工作任务细化表


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(责任编辑:忠建丰)
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