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教育部体育卫生与艺术教育司开展
“两学一做”学习教育实施方案

2016-03-30 来源:教育部

  根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和教育部党组印发的《教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案》精神,结合我司实际,制定如下方案。

  一、目标要求

  开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。把思想建设放在首位,紧密围绕体育卫生艺术国防教育改革发展这个中心工作,教育引导全司党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、谋事创业。要求全司党员干部全员参与,有针对性地解决全司党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,重点提高全体党员干部的党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高体育卫生艺术国防教育质量、加快推进教育现代化,实现教育“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

  开展“两学一做”学习教育,要突出正常教育,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每名党员。坚持正面教育为主,用科学理论武装党员头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。全司以党日活动、“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,分别针对司领导班子、党员干部等情况作出安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

  二、学习教育内容

  (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,要求全司党员同志都要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确党员干部该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,从教育系统违纪违规典型案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。

  (二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要求全司党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

  (三)做合格党员。按照从严治党的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,保持同基层教育单位和广大师生的密切联系,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,大力推动学校体育卫生艺术国防教育改革,为促进全面建成小康社会做出积极贡献。

  三、措施方法

  (一)组织专题学习交流。把个人自学与集中学习结合起来。引导党员强化自学,学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,全司每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习交流。司领导班子成员带头参加学习讨论。

  1.3月底前后,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;

  2.6月底前后,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;

  3.9月底前后,以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论;

  4.11月底前后,以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

  学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

  (二)创新方式讲党课、过党日。司党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。尤其是结合纪念建党95周年,邀请分管部领导为全司党员讲党课,安排司领导班子成员讲党课,鼓励司领导班子成员到业务联系紧密的高校、基层教育单位讲党课,鼓励普通党员联系实际讲党课,并创新方式,组织党员过党日,引领党员牢记使命重托。

  (三)召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后,党支部召开专题组织生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求对司领导班子及成员的意见;会上,班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对司领导班子的工作、作风等进行评议。

  (四)开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处理。

  (五)召开领导班子专题民主生活会。年底,按照统一部署,司领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

  (六)立足岗位作贡献。全司结合落实国家教育体制领导小组2016年工作要点、部党组2016年中心工作、中央专项巡视整改任务和本单位重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。党员领导干部要积极谋划“十三五”教育规划,深入推进体育卫生艺术国防教育领域重大改革,在业务工作中把好政治关。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。在纪念建党95周年活动中,积极推荐优秀同志参评优秀共产党员、优秀党务工作者,积极参加先进基层党组织评选。年底,结合年度重要工作完成情况,推荐优秀同志参评党员先锋岗,推荐参评优秀创新工作案例。

  (七)领导班子成员作表率。领导班子成员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

  四、实施落实

  在部党组领导下,根据部“两学一做”学习教育协调小组要求具体开展工作。

  (一)安排专人负责。指定一名领导班子成员专门负责推动全司“两学一做”学习教育开展,确保此项工作有人抓、有人管。制定学习教育实施细则,根据时间节点开展有关学习教育,确保目标任务落实到位。

  (二)强化组织保障。针对中央专项巡视反馈的基层党建工作弱化的突出问题,健全制度、强化功能,做到党组织有效管理,高标准、严要求对照检查全司党建工作。积极推荐组织委员、纪检委员等党务骨干参加培训,掌握方法、明确要求。

  (三)发挥媒体作用。充分利用微信、手机党校、电视栏目和网络教育平台等,及时学习党的理论方针政策等各项材料;引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面;主动在教育部网页“两学一做”专栏中宣传本单位开展“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。


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(责任编辑:忠建丰)
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