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综合改革司“两学一做”学习教育实施方案

2016-03-29 来源:教育部

  根据《中共教育部党组关于印发〈教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案〉的通知》文件精神,结合我司实际,现就2016年综改司党支部开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。

  一、目标要求

  按照全面从严治党要求,紧密围绕推进教育综合改革中心工作,把扎实开展“学党章常规、学系列讲话、做合格党员”学习教育作为重大政治任务,教育引导全司党员尊崇党章、遵守党规,自觉以习近平总书记系列重要讲话精神指导工作实践。对处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;对普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用。坚持问题导向、学用结合,通过学习教育,引导我司党员干部进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为做好教育改革统筹谋划、协调推进、督察落实等各项工作提供坚强的思想和组织保证。

  二、学习教育内容

  (一)学党章党规。为党员配发党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。组织全体党员认真深入学习党章、尊崇党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;学习廉洁自律准则和党纪处分条例,守住为人、为事的基准和底线。结合纪念建党95周年,开展党性与国情教育,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,提高党性修养。

  (二)学系列讲话。采取自学、上党课、专题研讨等方式,组织全司党员深入学习习近平总书记系列重要讲话。配发《习近平总书记系列重要讲话读本》,及时跟进、学习最新讲话精神。组织处级以上党员领导干部重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。着重学习领会渗透在总书记系列讲话中的马克思主义立场、观点和方法,学习领会总书记系列讲话对教育改革工作提出的具体要求,着力提升运用总书记讲话精神分析、研究、解决教育综合改革热点难点问题的实际能力,切实做到将学习讲话与推进教育改革工作密切结合。围绕习近平总书记系列重要讲话、中央深改组各次会议等内容,及时摘编印制“口袋书”,便于全司党员随身携带,随时学习温习,及时掌握中央关于改革特别是教育改革的新动向、新要求、新部署。

  (三)做合格党员。着眼党和国家事业新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持同教育基层单位和广大师生的密切联系,全心全意为人民服务,做教育改革的服务人;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政,做遵守纪律、行为规范的干净人;始终保持干事创业、开拓进展的精气神,做敢抓敢管、勇于担责的担当人。

  三、措施方法

  (一)坚持处级以上干部讲党课制度。根据“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的要求,开展集体学习讨论。每一位司领导结合所分管工作、每一位处级干部结合所负责工作,围绕这4个主题和总书记系列讲话精神,为全体党员干部讲党课,并开展交流讨论。全年计划安排8次党课。结合开展纪念建党95周年活动,安排司主要领导“七一”前后讲党课。

  (二)开展专题学习讨论。围绕贯彻落实总书记关于教育工作系列重要讲话和中央关于教育改革发展重大决策部署,针对中央关心、人民群众关切、社会各界关注的教育改革热点难点重点问题,定期开展集中学习。围绕开展的课题研究,定期召开党员大会,邀请课题负责人开设专题讲座,组织党员开展深入研讨,扩展我司党员干部知识视野,提升业务水平。全年共计划开展约10次集中学习研讨。

  (三)召开专题组织生活会。专题学习讨论结束后,党支部召开专题组织生活会。会前,充分征求党员和群众对党支部班子及成员的意见;会上,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  (四)认真开展党员民主评议。支部召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。

  (五)召开领导班子专题民主生活会。年底,司领导班子以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,认真查找存在问题并撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

  (六)立足岗位作贡献。结合落实部党组2016年中心工作、中央专项巡视整改任务和我司重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。结合综改司职责,着重教育引导党员干部在改革方向、重点、节奏、落实、推广等方面发挥应有作用,提升服务中心水平。在改革方向上,进一步把好教育改革的政治关、政策关,确保改革坚持正确的方向;在改革重点上,更加突出问题导向,切实回应社会关切,努力当好部党组的参谋助手,提出针对性的意见建议,着力增强人民群众的获得感;在改革节奏上,加大统筹谋划力度,增强预见性,强化计划性,切实做到蹄疾步稳;在改革任务的落实上,充分尊重和发挥各方面的积极性、主动性,处理好引导与配合的关系,处理好推动与督察的关系,创新方式方法,抓好改革的落实落地;在改革经验的推广上,全面深入掌握改革的情况,搭建改革交流的平台,加大对改革经验的总结提炼、宣传推广、政策转化的力度。

  四、组织领导

  (一)成立综改司“两学一做”领导小组。成立“两学一做”学习教育领导小组,负责支部“两学一做”学习教育组织实施。支部书记、司长刘自成同志任组长,支部副书记、副司长向明灿同志,副巡视员彭斌柏同志任副组长,处级干部为成员。日常工作由组织委员兼宣传委员、副调研员李轶群同志具体负责。把开展“两学一做”学习教育作为我司今年党建工作的龙头任务,切实抓好贯彻落实。

  (二)充分发挥党小组作用。发挥党小组在具体开展“两学一做”学习教育中的重要作用,要求各党小组负责人结合各处室工作实际和党员的岗位实际,统筹兼顾,科学安排,既抓业务又抓学习教育,实现二者深度融合、良性互动,切实做到“两不误”、“两促进”。

  附件:“两学一做”学习教育工作任务细化表


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(责任编辑:忠建丰)
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