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义务教育是教育工作的重中之重,是国家必须保障的公益性事业,是必须优先发展的基本公共事业,是脱贫攻坚的基础性事业。当前,我国许多地方,城乡二元结构矛盾仍然突出,乡村优质教育资源紧缺,教育质量亟待提高。为落实全面建成小康社会要求,促进义务教育事业持续健康发展,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。

政策法规
国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见
国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见
国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见
国务院关于加快发展民族教育的决定
专家观点
马敏:精准施策,提高义城乡义务教育一...
陶西平:加快义务教育城乡一体化改革发...
邬志辉:综合设计 统筹推进 同步发展
杨东平:实事求是、因地制宜地解决农村...
杨银付:以一体化促进均等化
张志勇:加强城镇学校建设和消除城镇大班额
工作动态
县域内城乡义务教育一体化建设成效显著
各地出台措施 推进城乡义务教育一体化改革
五省区推进县域城乡义务教育一体化改革...
教育部和各地加快推进县域内城乡义务教...
教育部召开农村留守儿童教育关爱集中调...
教育部组织开展乡村小规模学校和乡镇寄...
教育部举办统筹推进县域内城乡义务教育...
地方进展
云南省人民政府关于统筹推进县域内城乡...
江西省人民政府关于统筹推进县域内城乡...
青海省人民政府关于统筹推进县域内城乡...
西藏自治区人民政府关于统筹推进县域内...
河北省人民政府关于统筹推进县域内城乡...
四川省人民政府关于统筹推进县域内城乡...
江苏省政府关于统筹推进城乡义务教育一...
山西省人民政府关于统筹推进县域内城乡...
典型经验
贵州黔西南州:“家校五共关爱法”为孩...
浙江省海盐县:海盐城乡义务教育一体化...
陕西省渭南市:以均衡发展促进义务教育...
山西省晋中:坚持顶层设计 强化制度创新...
山东省威海市:全域规划 高点定位 深度...
江西省弋阳县:以良好的校风影响家风改...
江西省萍乡市:政策倾斜 落实到位 力推...
江苏省如皋市:教育优质均衡 发展普惠于民
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