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高等职业院校教学工作诊断与改进制度建设座谈会在常州召开

1月30日,高等职业院校教学工作诊断与改进(以下简称“诊改”)制度建设座谈会在常州召开。此次会议由教育部职业院校教学工作诊改方案研制组主办,常州工程职业技术学院承办。教育部职业教育...

教育规划纲要中期评估职业教育专题评估报告显示——现代职业教育体系框架基本形成

“5年来,特别是党的十八大以来,教育规划纲要确立的职业教育发展目标基本实现,加快发展现代职业教育的理念和蓝图已经绘成,现代职业教育体系建设加快推进,科学合理的人才结构逐步形成,技...

关于2016年《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》执行...
教育部办公厅关于做好2017年度现代学徒制试点工作的通知
关于开展《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》2016年...
关于成立全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会的通知
关于确定《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》任务(...
王扬南:把握质量核心 突出双元主体 扎实推进现代学徒制试点工作
孙辉:省级教育行政部门不是诊改制度建设的“二传手”
任占营:职业院校教学工作诊断与改进制度建设的思考
任占营:高等职业教育生均拨款制度实施困境与对策探析
林宇:落实双重身份 完善政策保障 加强现代学徒制试点工作动态管理
浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省高等职业教育创新发展行动计...
天津市教育委员会关于印发天津市高等职业院校提升办学能力建设项...
上海市教育委员会关于印发《上海市高等职业教育创新发展行动计划...
关于印发《吉林省落实<高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)>实施方案》的通知
关于印发《湖南高等职业教育创新发展行动计划(2016-2018年)实...
贾海明在全省高等职业教育创新发展推进会议上的讲话
成都市锦江区创新构建“六步法”现代学徒制试点工作取得阶段性成效
《中国青年报》:2018年教育部将支持地方建200所优质高职院校
《中国教育报》:高职教育已成高等教育半壁江山
中国新闻网:中国高等职业教育院校达1300余所 在校生过千万
职业教育与成人教育司策划 教育管理信息中心制作 2015年12月

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